A partir do trabalho executado, com a supervisão e monitoramento da professora de matemática Rúbia Carla Pereira, pudemos entender como funciona uma função, no quesito de que algo funciona a partir e dependentemente de outra coisa (neste caso o crescimento da planta sendo dependente do tempo, por exemplo).
Conseguimos perceber também alguns outros fatores da matemática usados para compreender os dados acumulados pela experiência, como o uso de regra de três e a taxa de variação, que contribuíram para determinadas descobertas na experiência.
A partir deste trabalho os alunos: Anna Luiza da Cunha, Jéssica Brito Silva, Luiz Henrique Oliveira e Pâmella Ulinger, puderam compreender mais facilmente o conceito de uma função, suas derivações e sua importância em coisas relativamente comuns, podendo assim, avançar intelectualmente na matéria do primeiro ano do ensino médio.
Essa experiência pode ser usada como referencia para alunos de outras turmas também. Usando a mesma essência e modificando os números dos dados coletados, qualquer um pode manipular o projeto a seu favor para obter o resultado desejado.
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